屯溪区：三校联动探路径 数字赋能促振兴

    6月13日，屯溪柏树小学、江南实验小学、戴震小学开展三校联合教研活动，从课堂到实践，开启了一场思维碰撞。

    活动中，江南实验小学的教师执教三年级语文《海底世界》一课。课堂上，教师借助动态课件、AI敖丙数字人来发布教学任务。这种“文本 + 数字场景”的教学模式，极大激发了学生的探究热情，课堂气氛热烈。

    来自戴震小学的梁雅雯说：“老师用多媒体课件给我们上课，课件里有图和声音，还有敖丙陪着我们一起探索海底世界，我觉得非常有趣，学习速度都快了不少，我更爱学习了。”

    随后，由江南实验小学与屯溪柏树小学的学生共同带来编程模型展示、无人机表演。互动环节中，台下学生积极举手参与，共同操作机器，全场掌声不断。

    “我今天为大家带来了无人机表演，我学习无人机飞行已经一年多了，对这件事我特别感兴趣，未来我也会继续学习，更精湛的掌握这项技术。”屯溪柏树小学的蒋昊承很兴奋地说道。

    最后，来自屯溪柏树小学的教师围绕“融合信息技术 助力数学课堂”的主题，与三校教师分享经验。结合具体实际数学案例，从备课资源整合到课堂互动设计，为教师提供技术融合实操路径。

     屯溪柏树小学党支部书记、校长唐英军表示：“我们希望通过课堂观摩和研讨的方式，搭建起三校教师的交流平台，通过这些方式，促进数字化教学资源、经验与策略的共建共享。”

    此次活动，三校依托中心校、城郊校、乡村校的地域特色，以“资源共建、师资共育、成果共享”为目标，构建起数字素养培育的多元实践场景。下一步，三校将持续深化研究，建立常态化教研机制，梳理实践经验，探索可复制、可推广的乡村学生数字素养提升路径，为乡村教育数字化转型注入科研力量，助力乡村教育振兴。